Kunstateliers voor volwassenen

In een aangename sfeer wordt de student begeleid om zich ruimtelijk uit de drukken.

Centraal staat het kritisch onderzoek naar zowel de vormelijke als technische aspecten van de beeldhouwkunst en dit in relatie tot het actuele kunstgebeuren.

Studies naar waarneming, verhouding, schaalvergroting, het leren interpreteren en experimenteren met betrekking tot materie en vorm creëren binnen dit atelier een dynamisch en boeiend gegeven.

Alle materialen en inherente combinaties kunnen in aanmerking komen om een individuele invulling te geven aan een kunstzinnige identiteit

Aan de studenten wordt een werkproces aangereikt en een onderzoeksterrein omschreven. In dit werkproces worden aspecten onderzocht die een basis zijn voor het tot stand komen van een schilderwerk in zijn ruimste betekenis.

Onderzoek van de relevante beeldaspecten vorm, kleur, materie, compositie is een fundament. Aan de hand van die beeldaspecten wordt het medium schilderen op een individuele manier onderzocht. Het proces verloopt door studie, expressie, persoonlijk engagement en zelfonderzoek: het atelier is een laboratorium.

In het atelier tekenkunst wordt een brede waaier aan technieken en materialen aangereikt. Een breed scala aan onderwerpen en stijlen komt aan bod.

Er is een duidelijke opbouw in het verloop van gegeven opdrachten. Geleidelijkheid en individuele opvolging zorgen voor de ontwikkeling van een persoonlijke vormgeving en een uniek artistiek project.

Gerichte begeleiding zorgt voor evenwicht bij de student tussen persoonlijke expressie en het toepassen en combineren van technische vaardigheden.

Een atelier waar drukkunst en experiment centraal staan. Een creatief onderzoeksveld met raakvlakken aan zowel de schilderkunst, de tekenkunst, als ook de nieuwe media.

Een boeiende zoektocht die verschillende grafische technieken beslaat. De student kan rekenen op een begeleiding ‘op maat’: een persoonlijke zoektocht naar een authentiek beeld en dito beeldtaal.

In het projectatelier worden de studenten aangespoord om een persoonlijk beeldonderzoek te voeren. Bij aanvang van het academiejaar wordt een klassikaal jaarthema voorgesteld.

Via dialoog en reflectie onderzoekt de student een concept en zoekt naar de meest geschikte middelen. De zoektocht is hier belangrijker dan het eindresultaat.

Het atelier richt zich naar studenten die op zoek zijn naar zelfexpressie.

In het cross-over atelier slaat de student een brug tussen twee gekozen disciplines.

Bestaande inzichten, de eigen beeldtaal en vakkennis verworven tijdens een reeds gevolgde optie worden verruimd terwijl nieuwe vaardigheden en technieken van de nieuwe optie worden ontwikkeld en gekoppeld.